Apprenez l’Histoire de Bretagne en jouant aux cartes avec Chronoludik
C’est un peu comme un jeu de dominos mais avec 80 cartes où chaque carte est un évènement historique. Les joueurs doivent intercaler leurs cartes dans une frise sur la table dans l’ordre chronologique. Comme les cartes ne montrent la date qu’au verso, on peut contester le positionnement d’une carte. Pour gagner, les joueurs doivent se débarrasser de toutes leurs cartes. Le nombre de joueurs va de 2 à 7 mais on peut même jouer tout seul en s’amusant à classer le jeu dans ses mains.
L’Histoire de Bretagne commence avec la carte de la formation du massif armoricain il y a 360 millions d’années…
Article de Philippe Argouarch publié sur abp.bzh
Pontivy : l’essentiel des interventions
Les rencontres organisées à Pontivy par Breizh 5/5 et Bretagne Prospective ont démontré combien l’idée de Pays est vivante sur l’ensemble de la région. Elles ont aussi rappelé que sur le terrain, les initiatives concrètes se multiplient pour donner corps à une solution alternative basée sur l’évidence territoriale.
Impossible de retracer ici la richesse et la profondeur des interventions. Nous vous donnons toutefois accès à l’ensemble des aides visuelles qui ont été présentées au cours de cette journée. Elles prouvent combien l’envie de Bretagne est là et comment elle se concrétise à l’échelle des projets.
Toutes ces initiatives sont passionnantes, à leur échelle. Et tellement riches de diversité qu’elles témoignent à elles seules d’une vision nouvelle de la Bretagne.
Pontivy_Base-OKVFinal_26_NOVEMBRE_2021
Vous pouvez aussi télécharger les aides visuelles en cliquant ici : https://www.icloud.com/iclouddrive/0bcVPzGe91HNTDiHj-K4xQxWA#Pontivy_Base-OKVFinal_26_NOVEMBRE_2021
Stumdi : formations continues pour débutant·e·s
La formation 840 heures Stumdi c’est :
· 25 ans d’expérience, · Une pédagogie active (Face à face pédagogique : un·e formateur·trice différent·e chaque jour), · Une équipe de professionnels, · Des méthodes variées à l’oral et à l’écrit, · Un suivi pédagogique et d’accompagnement professionnel personnalisés, · Des évaluations écrites et orales, · Un diplôme d’état (DCL)
Le livre dont on parle : Les Pays de Bretagne : racines de notre futur
17 pays structurent aujourd’hui la Bretagne. Ils isolent une géographie du présent associant l’histoire au fait urbain. A l’heure où les périmètres institutionnels sont de plus en plus opaques (les cantons, les E.P.C.I, les « P.E.T.R », …), ils sont les territoires de vie des habitants marqués par des réalités incontestables concernant les aires commerciales, la vie quotidienne, la réalité d’une forte appartenance, des journaux (Le Trégor, le journal du pays de Vitré), des clubs d’entreprises… Ils sont surtout les leviers pour unir les gens, dynamiser l’économie, lutter contre les déserts médicaux, créer des complémentarités souhaitées, planifier avec efficacité l’action d’ensemble.
Et si l’on renouait avec les pays ? Pas ceux, souvent trop petits, de la loi Voynet dans lesquels certaines métropoles se sont peu retrouvées. Mais dans 17 réalités actuelles : le pays de Lorient par exemple, aujourd’hui incontestable alors que la ville ne fut créée qu’en 1666. Si l’on veut rompre avec une complexité incompréhensible, voire l’entre-soi politico-administratif, redonner une espérance politique, n’est-il pas utile de renouer avec ce mot fort et partagé, une organisation simple pour laquelle la Bretagne fut pionnière dès les années 1960. Pour Bretagne Prospective, les pays sont l’avenir de la Bretagne.
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Diawel éditions, 16 Euros.
